研究会・支部

2015第5回研究会（南関東支部）

2016年4月2日(土)  カテゴリー: 研究会・支部

平成27年度第5回日本科学教育学会研究会（南関東支部開催）

「平成27年度第5回日本科学教育学会研究会」（南関東支部開催）は終了しました。ご参加ありがとうございました。

開催案内日　程プログラム論　文
テーマ主体的・協同的な科学の学び
主　催一般社団法人　日本科学教育学会
日　時平成28年3月19（土） 9:00〜12:20
会　場東京学芸大学　小金井キャンパス　Ｎ講義棟404教室

〒400-8510

〒184-8501

東京都小金井市貫井北町4-1-1

〇交通案内
参　加参加費は無料です。

会員，非会員にかかわらず，どなたでも参加できます。
発表申込発表者は本学会員のみです。連名の発表の場合には，連名者のうち少なくとも１人が会員である必要があります。発表申し込み時に「入会申し込み」が完了していれば，会員として扱うこととします。

発表を希望される方は，氏名，所属，発表題目，E-mailアドレス，電話番号，連絡先住所，使用機器を明記したE-mailを2015年度第5回日本科学教育学会研究会・企画編集委員：平田昭雄（東京学芸大学）までお送りください。

◎メール送付先：hirata(atmark)u-gakugei.ac.jp

平田昭雄（東京学芸大学）

発表申込締切平成28年1月22日（金）です。　締切ました。
原稿提出発表原稿様式等については，発表申込があった方にE-mailにてお知らせいたします。
原稿提出締切平成28年2月19日（金）です。
連絡先東京学芸大学　自然科学系　理科教育学研究室

Tel/Fax (042-329-7545)

E-mail：hirata(atmark)u-gakugei.ac.jp

2015年度第5回日本科学教育学会研究会・企画編集委員：平田昭雄（東京学芸大学）
　　多数の方々のご参加をお待ちしております。

日本科学教育学会　南関東支部長　鎌田正裕（東京学芸大学）
◎ 日　程　　　日程とプログラムのダウンロード　　　　↑ページ上に戻る↑

8:50〜9:00受付
9:00〜9:10開会
9:10〜10:40研究発表（前半：テーマ研究）
10:45〜10:50休憩
10:50〜12:20研究発表（後半：一般研究）
12:20閉会
◎ プログラム　東京学芸大学　小金井キャンパス　Ｎ講義棟404教室　　　　　↑ページ上に戻る↑

研究発表（前半：テーマ研究）
座長平田昭雄（東京学芸大学）・和田一郎（横浜国立大学）
A019:10-9:25“謎解き”を取り入れた主体的・協同的な科学の学び

〇長谷亜蘭（埼玉工業大学）
A029:25-9:40科学技術低関与層に届くサイエンスコミュニケーションの実践

―参加者を伝達者にするワークショップ・デザインの提案―

〇牟田由喜子（放送大学大学院）
A039:40-9:55サレジオ高専とモンゴル高専との学生共同によるＭ２Ｍシステムを用いた水耕栽培機の研究

〇有福　修（サレジオ工業高等専門学校）・上脇優人（サレジオ工業高等専門学校）・大野淳之介（サレジオ工業高等専門学校）・伊藤光雅（サレジオ工業高等専門学校）
A049:55-10:10国際交流事業を活用した海外教育機関連携の学生共同研究に向けた取り組み

―サレジオ高専におけるJSTさくらサイエンスプランでの展開事例―

〇伊藤光雅（サレジオ工業高等専門学校）
A0510:10-10:25遺伝子組換え食品に関する意思決定と合意形成を取り入れた中学校理科教材の開発

〇福井智紀（麻布大学）・岩本大樹（元・麻布大学）
A0610:25-10:40教員養成系学部理科教員養成課程の授業における放射線科学先端研究施設等見学実習の取り組み

〇平田昭雄（東京学芸大学）

10:40-10:50休憩

研究発表（後半：一般研究）
座長福井智紀（麻布大学 生命・環境科学部）・鎌田正裕（東京学芸大学）
B0110:50-11:05図的証明を用いた論理教育の試み

〇杉本雄太郎（慶應義塾大学）・岡田光弘（慶應義塾大学文学部）
B0211:05-11:20中等理科教育における放射能鉱物標本の実験・観察用線源としての検討

〇日野義隆（東京学芸大学）・平田昭雄（東京学芸大学）
B0311:20-11:35高等学校化学におけるモデルと表象の関連

―教科書分析による一考察―

〇一ノ瀬友輝（横浜国立大学大学院）・和田一郎（横浜国立大学）・森本信也（横浜国立大学）
B0411:35-11:50科学的推論の成立を促す教授学習モデルについての事例的研究

〇上羽貴之（横浜国立大学大学院）・和田一郎（横浜国立大学）・田中明夫(横浜国立大学教育人間科学部附属横浜中学校)・森本信也（横浜国立大学）
B0511:50-12:05サレジオプロジェクトにおける学生に対する教育効果の分析
　
―2015年度エコラングループの活動事例―

〇森山瑛斗（サレジオ工業高等専門学校）・伊藤嶺太（サレジオ工業高等専門学校）・露木啓人（サレジオ工業高等専門学校）・藤田夏乃介（サレジオ工業高等専門学校）・伏見章吾（サレジオ工業高等専門学校）・内野裕介（サレジオ工業高等専門学校）・伊藤光雅（サレジオ工業高等専門学校）
B0612:05-12:20科学教育における「工学設計の過程」を導入したものづくりに関する研究

―ガウス加速器を題材とした小学校教員養成課程学生対象の教育試行実践―

〇西村浩隆（千葉大学大学院）・加藤徹也（千葉大学）
◎ 論　文　　ダウンロードサイトへ　　『日本科学教育学会研究会研究報告』Vol.30 No.5　　
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論文を掲載いたしました。上記ページよりダウンロードください。

2015第4回研究会（北陸甲信越支部）

2016年3月10日(木)  カテゴリー: 研究会・支部

平成27年度第4回日本科学教育学会研究会（北陸甲信越支部開催）

「平成27年度第4回日本科学教育学会研究会」（北陸甲信越支部開催）は終了しました。ご参加ありがとうございました。

開催案内日　程プログラム論　文
テーマ科学教育研究の実践とその展望
主　催一般社団法人　日本科学教育学会
日　時平成28年2月20（土） 10:00〜14:30
会　場山梨大学（甲府キャンパス）総合研究棟（Y号館）Y-11 ・Y-12 教室

〒400-8510

山梨県甲府市武田4丁目4-37

〇交通案内

〇キャンパスマップ
参　加参加費は無料です。

会員，非会員にかかわらず，どなたでも参加できます。
発表申込発表者は本学会員のみです。連名の発表の場合には，連名者のうち少なくとも１人が会員である必要があります。発表申し込み時に「入会申し込み」が完了していれば，会員として扱うこととします。

発表を希望される方は，氏名，所属，発表題目，E-mailアドレス，電話番号，連絡先住所，使用機器を明記したE-mailを平成27年度第4回日本科学教育学会研究会（北陸甲信越支部開催）企画編集委員：佐藤寛之（山梨大学）までお送りください。

◎メール送付先：hiroyukis(atmark)yamanashi.ac.jp

佐藤寛之（山梨大学）

発表申込締切平成28年1月8日（金）です。　締切ました。
原稿提出発表原稿様式等については，発表申込があった方にE-mailにてお知らせいたします。
原稿提出締切平成28年1月22日（金）です。
連絡先E-mail：hiroyukis(atmark)yamanashi.ac.jp

平成27年度第4回日本科学教育学会研究会（北陸甲信越支部開催）

企画編集委員：佐藤寛之（山梨大学）
　　多数の方々のご参加をお待ちしております。

日本科学教育学会　北陸甲信越支部長 水落芳明（上越教育大学）
◎ 日　程　　日程とプログラムのダウンロード　　　　　　↑ページ上に戻る↑

10:00〜10:30受付
10:30〜10:40開会
10:40〜12:00研究発表1
12:00〜13:10昼食・休憩
13:10〜14:30研究発表2
14:30終了
◎ プログラム　山梨大学（甲府キャンパス）総合研究棟（Y号館）【A会場】Y-11，【B会場】Y-12　　　　↑ページ上に戻る↑

研究発表1
座長三崎　隆（信州大学学術研究院）
A0110:40-11:00英米の科学教育関連図書に見られるライティング指導の特徴

〇岡田啓吾（上越教育大学大学院）・稲田結美（上越教育大学大学院）
A0211:00-11:20大学生における科学的モデルに対する限界性の認識

―肺の呼吸モデルと状態変化の粒子モデルに着目して―

〇松井　淳（上越教育大学大学院）・内ノ倉真吾（鹿児島大学）・稲田結美（上越教育大学大学院）
A0311:20-11:40基礎物理におけるアクティブラーニングの実践と効果

〇西　誠（金沢工業大学）
A0411:40-12:00モデル作成と更新にみる子どもの物質概念の萌芽に関する考察

〇松尾健一（横浜市立瀬谷さくら小学校）・樋口麻美（横浜市立瀬谷さくら小学校）・佐藤寛之（山梨大学大学院）
座長清水宏幸 （山梨県教育庁）
B0110:40-11:00小・中学校教員志望学生の放射線に関する認識調査

佐藤寛之(山梨大学大学院)・松森靖夫(山梨大学大学院)・〇佐藤正和(山梨大学)
B0211:00-11:20中学校理科での元素に関する学習ツールに関する一考察

佐藤寛之（山梨大学大学院）・松森靖夫（山梨大学大学院）・〇仲山　輝（山梨大学）
B0311:20-11:40数学学習の意義や数学の必要性を実感しうる教材の開発

―RME理論とmascilを手がかりとして―

〇徳田　凌(金沢大学)・原　佑輔(金沢大学)・伊藤伸也（金沢大学）

12:00-13:10昼食・休憩

研究発表2
座長佐々木智謙（山梨県立巨摩高等学校）
A0513:10-13:30SSH校における実習課題の意識付けと学習効果の検証

〇森田直之（千葉大学大学院，東京都立多摩科学技術高等学校）・川端康正（千葉大学大学院，東京都立多摩科学技術高等学校）・中安雅美（東京都立多摩科学技術高等学校）・鈴木勝典（東京都立多摩科学技術高等学校）・猪俣英夫（東京都立多摩科学技術高等学校）・金田裕治（東京都立多摩科学技術高等学校）・中込秀樹（千葉大学大学院）
A0613:30-13:50プレゼンテーションおよびコミュニケーション能力育成のためのプロジェクト

〇中安雅美（東京都立多摩科学技術高等学校）・森田 直之（千葉大学大学院，東京都立多摩科学技術高等学校）・川端 康正（千葉大学大学院，東京都立多摩科学技術高等学校）・猪俣 英夫（東京都立多摩科学技術高等学校）・金田 裕治（東京都立多摩科学技術高等学校）
A0713:50-14:10小学校教員志望学生の自然認識に関する一考察

―小学校理科教科書に掲載されている微生物の体長を事例にして―

松森靖夫（山梨大学大学院）・佐藤寛之（山梨大学大学院）・〇森田浩一（山梨大学）
A0814:10-14:30アニメーション視聴が小学生の自然認識に及ぼす影響の調査

松森靖夫（山梨大学大学院）・佐藤寛之（山梨大学大学院）・〇小林香菜子（山梨大学）
座長稲田結美（上越教育大学大学院）
B0513:10-13:30水中射的を教材とした光の屈折に関する授業実践

―中学校第１学年を対象として―

佐藤寛之（山梨大学大学院）・松森靖夫（山梨大学大学院）・〇望月健人（山梨大学）
B0613:30-13:50小学生が夏休みに理科の自由研究に取り組む意識と科学リテラシーに関する実態調査

〇林　康成（信州大学大学院）・三崎　隆（信州大学学術研究院）
B0713:50-14:10『学び合い』の授業づくり実践経験の少ない教諭の理科の授業づくりに対する不安や悩みの変容

〇小林茉里奈(信州大学）・三崎　隆（信州大学学術研究院）
B0814:10-14:30小学校第4学年理科における児童の質問分析

〇三崎　隆（信州大学学術研究院）・西沢真衣(信州大学）
◎ 論　文　　ダウンロードサイトへ　『日本科学教育学会研究会研究報告』Vol.30 No.4　　
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論文を掲載いたしました。上記ページよりダウンロードください。

2015第2回研究会（九州沖縄）

2016年2月11日(木)  カテゴリー: 研究会・支部

平成27年度第2回日本科学教育学会研究会（九州・沖縄支部開催）

「平成27年度第2回日本科学教育学会研究会」（九州沖縄支部開催）は終了しました。ご参加ありがとうございました。

開催案内日　程プログラム論　文
テーマ未来を見つめる科学教育
主　催一般社団法人　日本科学教育学会
日　時平成27年11月14日（土）　9:30〜14:40
会　場佐賀大学文化教育学部　1号館 　

〒840-8502

佐賀市本庄町１番地

〇交通案内
参　加参加費は無料です。

会員，非会員にかかわらず，どなたでも参加できます。
発表申込
締切ました		発表者は本学会員のみです。連名の発表の場合には，連名者のうち少なくとも１人が会員である必要があります。発表申し込み時に「入会申し込み」が完了していれば，会員として扱うこととします。

発表を希望される方は，氏名，所属，発表題目，E-mailアドレス，電話番号，連絡先住所，使用機器を明記したE-mailを2015年度第2回日本科学教育学会研究会・企画編集委員：世波敏嗣（佐賀大学）までお送りください。

◎メール送付先：yonami (atmark) cc.saga-u.ac.jp

世波敏嗣（佐賀大学）

発表申込締切平成27年10月16日（金）です。　締切ました。
原稿提出発表原稿様式等については，発表申込みがあった方に電子メールにてお知らせいたします。
原稿提出締切原稿送付締切は，平成27年10月23日（金）です。
連絡先〒840-8502

佐賀市本庄町１番地

Tel/Fax：0952-28-8317

E-mail：yonami (atmark) cc.saga-u.ac.jp

2015年度第2回日本科学教育学会研究会

企画編集委員：世波敏嗣（佐賀大学）
　　多数の方々のご参加をお待ちしております。

日本科学教育学会　九州沖縄支部長　山下茂（大分大学）
◎ 日　程　　　日程とプログラムのダウンロード　　　　　　↑ページ上に戻る↑

9:30〜10:00受付
10:00〜10:10開会
10:10〜11:10研究発表（午前の部前半）
11:10〜11:20休憩
11:20〜12:20研究発表（午前の部後半）
12:20〜13:40昼食
（12:20〜13:15）九州・沖縄支部役員会（103教室）
13:15〜13:40九州・沖縄支部総会（104教室）
13:40〜14:40研究発表（午後の部）
14:40終了
◎ プログラム　文化教育学部1号館　【A会場】（101教室），【B会場】（102教室）↑ページ上に戻る↑

研究発表（午前の部前半）
座長甲斐初美（福岡教育大学）・川上　貴（西九州大学）
A0110:10-10:30「歩く」事象にもとづいた算数科「速さ」の導入指導

―グラフ電卓と距離センサーを活用して―

〇川上　貴（西九州大学）・米田重和（佐賀大学）・浦郷　淳（佐賀大学附属小学校）・立石耕一（佐賀大学附属小）・石井　豪（佐賀大学附属小学校）
A0210:30-10:50小学校理科におけるモデルの活用に関する実践的研究

―第6学年「体のつくりとはたらき」単元を事例として―

〇藤本菜菜（福岡教育大学）・四十谷寿子（射水市立小杉小学校）・本多　優（飯塚市立平恒小学校）・甲斐初美（福岡教育大学）
A0310:50-11:10中学校理科「生命を維持するはたらき」呼吸モデル実験の改善に関する研究

〜新しい呼吸モデル装置LuNG model及び実験方法への教師及び学生による評価〜

〇西野秀昭（福岡教育大学）・灘岡佑紀（福岡教育大学）・後藤　恵（福岡教育大学）
座長山口悦司（神戸大学）・世波敏嗣（佐賀大学）
B0110:10-10:30理科教育における帰納的・演繹的思考力の育成についての教授論的考察

―実践例と単元例に焦点を当てて―

〇田平陽子（佐賀大学大学院）・秋次裕輔（佐賀大学代用附属・佐賀市立本庄小学校）・阿久根康太郎（佐賀大学代用附属・佐賀市立本庄小学校）・世波敏嗣（佐賀大学）
B0210:30-10:50動物園来園者の科学的観察を支援するための紙芝居を利用したワークショップ：
旭山動物園のアザラシ展示における観察行動の質的検討

〇田中　維（神戸大学）・山口悦司（神戸大学）・稲垣成哲（神戸大学）・江草遼平（神戸大学・日本学術振興会特別研究員）・楠　房子（多摩美術大学）・奥山英登（旭川市旭山動物園）・木下友美（旭川市旭山動物園）・坂東　元（旭川市旭山動物園）
B0310:50-11:10Live Biblia：タンジブルインタフェースを用いた博物館における展示案内システムの開発

〇江草遼平（神戸大学・日本学術振興会特別研究員）・齋藤万智（Yahoo! JAPAN）・楠　房子（多摩美術大学）・稲垣成哲（神戸大学）

11:10-11:20休憩

研究発表（午前の部後半）
座長森藤義孝（福岡教育大学）・坂本憲明（福岡教育大学）
A0411:20-11:40韓国の初等科学教育に関する基礎的研究

―教科書の内容分析を通して―

〇木村有紀子（福岡教育大学）・坂本憲明（福岡教育大学）
A0511:40-12:00小学校における天動説の立場からの「月の満ち欠け」に関する授業の実践とその効果

〇長谷川恭子（福岡教育大学）・吉田　歩（竹原市立吉名小学校）・森藤義孝（福岡教育大学）
A0612:00-12:20「雪」をテーマにしたプレゼンテーション学習を推進するテキスト開発と全市コンテストの実践

〇朝倉一民（札幌市立屯田北小学校）・橋庸哉（北海道教育大学）
座長西野秀昭（福岡教育大学）・世波敏嗣（佐賀大学）
B0411:20-11:40天草に分布する佐伊津層の教材化と授業実践

〇津留ありさ（熊本大学大学院）・高嶌栞織（福岡市立野芥小学校）・田中　均（熊本大学）
B0511:40-12:00鍵教材とプロセス・スキルによる小・中学校理科カリキュラムの構造化

〇渡邉重義（熊本大学）
B0612:00-12:20生物基礎における観察実験の再検討?

―原核細胞と真核細胞の比較―

〇矢守健太郎（熊本大学大学院）・渡邉重義（熊本大学）

12:20-13:40昼休憩

（12:20〜13:15　九州沖縄支部役員会）

13:15〜13:40　九州・沖縄支部総会

研究発表（午後の部）
座長土田　理（鹿児島大学学術研究院）・内ノ倉真吾（鹿児島大学）
A0713:40-14:00中学生が授業導入時の事象の観察から生成する疑問

―油脂の凝固に関連した疑問を事例にして―

〇廣　直哉（第一佐多中学校）・内ノ倉真吾（鹿児島大学）
A0814:00-14:20中学生を対象にした火山・防災アンケート調査

〇上康弘（鹿児島大学大学院）・土田　理（鹿児島大学学術研究院）
A0912:00-12:20能動的な学習を支援する実験予習動画を用いた授業実践

―中学校理科実験における有効性の検証―

〇諸留有志（鹿児島大学大学院）・土田　理（鹿児島大学学術研究院）
座長渡邉重義（熊本大学）・飯野直子（熊本大学）
B0713:40-14:00阿蘇山中岳映像の教材化

〇飯野直子（熊本大学）・金柿主税（熊本支援学校）
B0814:00-14:20大学数学講義での受講生のニーズ分析手法

〇高木　悟（工学院大学）・上江洲弘明（早稲田大学）
B0914:20-14:40リーダー人材の育成に向けた取り組み

―高専生の科学教育支援活動を通して―

〇山崎充裕（熊本高等専門学校）
◎ 論　文　　ダウンロードサイトへ　　『日本科学教育学会研究会研究報告』Vol.30 No.2　　
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論文を掲載いたしました。上記ページよりダウンロードください。

2015第3回研究会（若手の会）

2016年1月30日(土)  カテゴリー: 研究会・支部

平成27年度第3回日本科学教育学会研究会（若手活性化委員会開催）

「平成27年度第3回日本科学教育学会研究会」（若手活性化委員会）は終了しました。ご参加ありがとうございました。

開催案内日　程プログラム論　文
テーマ次世代の科学教育研究
主　催一般社団法人　日本科学教育学会
日　時平成27年12月12日（土）　13：00〜18：00
会　場明治学院大学　白金キャンパス

2号館教室棟地上階　2201教室

〒108-8636

東京都港区白金台1-2-37

〇交通案内
参　加参加費は無料です。

会員，非会員にかかわらず，どなたでも参加できます。
発表申込

締切ました		発表者は本学会員のみです。連名の発表の場合には，連名者のうち少なくとも１人が会員である必要があります。発表申し込み時に「入会申し込み」が完了していれば，会員として扱うこととします。

発表を希望される方は，氏名，所属，発表題目，E-mailアドレス，電話番号，連絡先住所，使用機器を明記したE-mailを若手活性化委員会　幹事：江草遼平（神戸大学）までお送りください。

なお，本研究会での発表はポスターセッション形式となります。

◎メール送付先：126d103d (atmark) stu.kobe-u.ac.jp

江草遼平（神戸大学）

発表申込締切平成27年11月13日（金）です。　締切ました。
原稿提出発表原稿様式等については，発表申込があった方にE-mailにてお知らせいたします。
原稿提出締切平成27年11月23日（月）です。
連絡先E-mail：126d103d (atmark) stu.kobe-u.ac.jp

日本科学教育学会　若手活性化委員会

幹事：江草遼平（神戸大学）
　　多数の方々のご参加をお待ちしております。

日本科学教育学会　若手活性化委員会　委員長　杉本　雅則（北海道大学）
◎ 日　程　　　日程とプログラムのダウンロード　　　　↑ページ上に戻る↑

12:00〜13:00受付
13:00〜13:10開会
13:10～14:40ワークショップ「ワークシートデザイン・ワークショップ」
14:40〜14:50休憩
14:50～15:20ポスター・マッドネス
15:20〜16:20ポスターセッション　前半
16:20〜16:30休憩
16:30〜17:30ポスターセッション　後半
17:30〜17:50感想交流
17:50〜18:00ベストプレゼンテーション表彰
18:00終了
　　※懇親会
ワークショップ：「ワークシートデザイン・ワークショップ」
　講師：奥本素子先生（京都大学　高等教育研究開発推進センター　情報メディア教育開発部門　特定准教授）

　近年，パフォーマンス評価やアクティブラーニングで活用されるワークシートについて，理論と実践を通したワークシートデザインを総合的に学びます。講師には，サイエンスコミュニケーション研究で著名な奥本素子先生をお招きして，ワークシートの理論背景を語っていただきます。若手の教員，これから教職を目指す大学院生の皆様に，特に有益なワークショップになります。

　

　参加を希望される方は，第3回研究会ワークショップ担当：江草遼平 [126d103d (atmark) stu.kobe-u.ac.jp] 宛に，件名を「JSSE第3回研究会ワークショップ参加申し込み」とした上で，以下のフォームをご利用の上ご連絡ください。

　申し込み締め切りは，2015年11月30日です。

　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　お名前：

　ご年齢：

　ご所属：

　会員区分：正会員，学生会員，シニア会員，名誉会員，公共会員，賛助会員，非会員

　連絡先：

　e-mailアドレス：

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懇親会
　研究会の終了後には，懇親会を予定しております。是非，ご参加ください。

　参加を希望される方は，第3回研究会懇親会担当：辻　宏子 [htsuji(atmark)psy.meijigakuin.ac.jp] 宛に，件名を「JSSE第3回研究会懇親会参加申し込み」とした上で，以下のフォームをご利用の上ご連絡ください。なお，会費は4,500円になります。

　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　お名前：

　ご年齢：

　ご所属：

　会員区分：正会員，学生会員，シニア会員，名誉会員，公共会員，賛助会員，非会員

　連絡先：

　e-mailアドレス：

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ボランティア募集
　若手活性化委員会ではイベント運営に携わっていただくボランティアも募集しております。若手研究者との交流や学会のイベント運営経験として，是非ご参加ください！

　昨年度の研究会や今年度の山形年会でも，多くのボランティアの方々にお手伝いいただきました。

　ボランティア参加者には，後日，ボランティア活動参加証明書を若手活性化委員長名で発行いたします。

　

　仕事内容：設営や当日受付など，簡単なお仕事。

　参加申し込み：氏名，所属，会員種別（正会員，学生会員，非会員），E-mailアドレス，志望動機（150 字程度）を若手活性化委員会幹事　江草遼平 [126d103d (atmark) stu.kobe-u.ac.jp]までお送りください。

　参加申し込み締め切りは，2015年11月30日です。
◎ プログラム　　　日程とプログラムのダウンロード　　　　↑ページ上に戻る↑

研究発表（ポスターセッション　前半）
15:20〜16:20
既有知識に基づく三角関数における加法定理の証明法の分析

〇古川修治（東京理科大学）
数学B「確率分布と統計的な推測」におけるシミュレーション教材の開発

〇小埜尾裕喜（東京理科大学）
数学教育におけるICTの教育的活用の検討

―ARCSモデルを活用した電子黒板の利用―

〇河合祐斗（東京理科大学）
伐倒記念植樹メタセコイア保存プロジェクト

〇森田直之（東京都立多摩科学技術高等学校・千葉大学大学院）・辻谷甘寧（東京都立多摩科学技術高等学校）・中川真優（東京都立多摩科学技術高等学校）・保坂勝広（東京都立多摩科学技術高等学校）・鈴木憲征（東京都立多摩科学技術高等学校）・川端康正（東京都立多摩科学技術高等学校・千葉大学大学院）・早川信一（東京都立多摩科学技術高等学校）・金田裕治（東京都立多摩科学技術高等学校）・足立真理子（山武の森再生協議会・千葉大学大学院）・佐瀬菊造（山武の森再生協議会）・エデラロビンソン（山武の森再生協議会）・大川伸吾（飛騨産業株式会社）・下田結子（飛騨産業株式会社）・中込秀樹（千葉大学大学院）
SSH 校における能動的な学習形態を用いた分析機器の活用
　
〜生徒から生徒への伝承〜

〇中安雅美（東京都立多摩科学技術高等学校）・新井徹三（東京都立多摩科学技術高等学校）・鈴木勝典（東京都立多摩科学技術高等学校）・保坂勝広（東京都立荒川工業高等学校）・猪又英夫（東京都立多摩科学技術高等学校）・金田裕治（東京都立多摩科学技術高等学校）
フィンランドの算数科授業におけるICT利用と教科書

〇小野塚葵（明治学院大学）・辻　宏子（明治学院大学）
求められる数学的リテラシーとその育成について

〇長谷川祐（明治学院大学）・辻　宏子（明治学院大学）
サレジオ高専におけるエコランプロジェクト参加学生に対する教育効果の分析

〇伊藤嶺太（サレジオ工業高等専門学校）・森山瑛斗（サレジオ工業高等専門学校）・露木啓人（サレジオ工業高等専門学校）・藤田夏乃介（サレジオ工業高等専門学校）・伏見章吾（サレジオ工業高等専門学校)・内野裕介（サレジオ工業高等専門学校）・伊藤光雅（サレジオ工業高等専門学校）
学習者同期型アバタを用いた天文学習支援システム

〇木村　諒（筑波大学）・田代祐己（筑波大学）・葛岡英明（筑波大学）・久保田善彦（宇都宮大学）・大槻麻衣（筑波大学）・鈴木栄幸（茨城大学）・加藤　浩（放送大学）・山下直美（ＮＴＴコミュニケーション科学基礎研究所）　
ハイアマチュアの科学実践における好奇心の所在

〇木村優里（立教大学）
着目箇所の共有を通して美術作品の理解深化を目指した美術教育実践

〇宮田和美（創価大学）・赤間彩織（創価大学）・掘舘秀一（創価大学）・舟生日出男（創価大学）
算数教育における定義の概念的知識獲得を目的とした学習法の効果

〇池田耕輔（東京工業大学）・渡辺雄貴（東京工業大学）・加藤　浩（放送大学）
問題発見工程におけるつまずきの分析

〇高橋 B.徹（東京理科大学）・高橋　聡（東京工業大学）・吉川　厚（東京工業大学）
科学教育における「工学設計の過程」を導入したものづくりに関する研究

―中学校理科教員対象のアンケート調査の結果分析―

〇西村浩隆（千葉大学）・加藤徹也（千葉大学）

16:20〜16:30 休憩

研究発表（ポスターセッション　後半）
16:30〜17:30
科学技術の社会問題に関する思考の評価フレームワーク

〇坂本美紀（神戸大学）・山口悦司（神戸大学）・西垣順子（大阪市立大学）・益川弘如（静岡大学）・稲垣成哲（神戸大学）
動物園来園者の科学的観察を支援するための紙芝居を利用したワークショップ：

観察カードを利用した観察行動の分析

〇田中　維（神戸大学）・山口悦司（神戸大学）・稲垣成哲（神戸大学）・江草遼平（神戸大学）・楠　房子（多摩美術大学）・奥山英登（旭川市旭山動物園）・木下友美（旭川市旭山動物園）・坂東　元（旭川市旭山動物園）
複式学級における反転授業を用いた理科の授業改善：

PACA国際学校を事例として

〇大黒仁裕（神戸大学）・神山真一（神戸大学・神戸大学附属小学校）・山本智一（兵庫教育大）・江草遼平（神戸大学）・鳩野逸生（神戸大学）・楠　房子（多摩美術大学）・稲垣成哲（神戸大学）
動物園のゾウをモチーフにした読み語り用環境絵本の開発

〇加藤瑠理（神戸女学院大学）・奥田留那（神戸女学院大学）・福光真理奈（神戸女学院大学）・小林美緒（神戸女学院大学）・三宅志穂（神戸女学院大学）
ロールプレイによる知識の定着と保持に関する一考察
　
―小学校第6 学年「人の体のつくりと働き」における実践から―

〇鈴木由美子（宇都宮大学）・人見久城（宇都宮大学）
科学絵本を活用した小学校理科授業：
　
4年生「空気」・3年生「かげ」の授業デザイン

〇桑原奈見（宇都宮大学）・出口明子（宇都宮大学）・鈴木由美子（宇都宮大学）・池澤史步（宇都宮大学）
粒子概念に関するラーニング・プログレッションズの基礎的検討

〇直井龍太郎（宇都宮大学）・出口明子（宇都宮大学）
「里山Life・アドミンズ」：

環境学習を支援するすごろくゲームの開発と実験的評価

〇出口明子（宇都宮大学）・関口有人（宇都宮大学）・大久保達弘（宇都宮大学）
Kinectを用いたARによる鏡像シミュレーション教材の活用

―虚像の理解を促す指導法の検討―

〇大崎　貢（上越市立城北中学校）・久保田善彦（宇都宮大学）・中野博幸（上越教育大学）・小池克行（上越教育大学附属中学校）・小松祐貴（上越市立春日中学校）
公式導出方略指導の効果の検討

〇足立将太（島根大学）・御園真史（島根大学）
数学の授業にトラブルシューティング問題を導入する可能性の検討

〇板倉汐里（島根大学）・御園真史（島根大学）
数学に対する道具的目的と数学化行動に関する一考察

〇岩見拓磨（島根大学）・御園真史（島根大学）
証明指導における論理構造の理解を目的としたKneading Board活用可能性の検討

〇野村晃希（島根大学）・御園真史（島根大学）
韓国の新しい理科学習指導要領の改訂の方向と特徴について

〇孔泳泰（晋州教育大学）
授業態度記録システムを利用した学習状況の可視化による教員の意識変化

〇鈴木計哉（長崎大学）・瀬戸崎典夫（長崎大学）
◎ 論　文　　 ダウンロードサイトへ　　『日本科学教育学会研究会研究報告』Vol.30 No.3　　
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論文を掲載いたしました。上記ページよりダウンロードください。

2015第1回研究会（北海道支部）

2016年1月30日(土)  カテゴリー: 研究会・支部

平成27年度第1回日本科学教育学会研究会（北海道支部開催）

「平成27年度第1回日本科学教育学会研究会」（北海道支部開催）は終了しました。ご参加ありがとうございました。

開催案内日　程プログラム論　文
テーマ科学教育の充実に向けて
主　催一般社団法人　日本科学教育学会
共　催北海道教育大学旭川校
日　時平成27年11月14日（土）　9:30〜14:00
会　場北海道教育大学旭川校

〒070-0824

北海道旭川市北門町9丁目

〇交通案内
参　加参加費は無料です。

会員，非会員にかかわらず，どなたでも参加できます。
発表申込
締切ました		発表者は本学会員のみです。連名の発表の場合には，連名者のうち少なくとも１人が会員である必要があります。発表申し込み時に「入会申し込み」が完了していれば，会員として扱うこととします。

発表を希望される方は，氏名，所属，発表題目，E-mailアドレス，電話番号，連絡先住所，使用機器を明記したE-mailを2015年度第1回日本科学教育学会研究会・企画編集委員：高橋一将（北海道教育大学旭川校）までお送りください。

◎メール送付先：takahashi.kazumasa(atmark)a.hokkyodai.ac.jp

高橋一将（北海道教育大学旭川校）

発表申込締切平成27年10月16日（金）です。　締切ました。
原稿提出発表原稿様式等については，発表申込があった方にE-mailにてお知らせいたします。
原稿提出締切平成27年10月30日（金）です。
連絡先〒070-0824

北海道旭川市北門町9丁目 北海道教育大学旭川校理科教育教室

Tel/Fax：0166-59-1305

E-mail：takahashi.kazumasa(atmark)a.hokkyodai.ac.jp

2015年度第1回日本科学教育学会研究会

企画編集委員：高橋一将（北海道教育大学旭川校）
　　
多数の方々の申込をお待ちしております。

日本科学教育学会　北海道支部長　久保良宏（北海道教育大学旭川校）
◎ 日　程　　日程とプログラムのダウンロード　　　↑ページ上に戻る↑

9:30〜10:00受付
10:00〜11:30研究発表1
11:30〜12:30昼食
12:30〜12:50北海道支部総会
13:00〜14:00研究発表2
14:00終了
◎ プログラム　北海道教育大学旭川校 　【A会場】，【B会場】　　↑ページ上に戻る↑

研究発表1
座長久保良宏（北海道教育大学旭川校）
A0110:00-10:20大学生の気象現象に対する興味・関心を高める試み ２

―雲のフォトコンテストを通じて―

〇田口瑞穂（秋田大学）
A0210:20-10:40放射線の指導事例

―高校「物理基礎」において―

〇鶴岡森昭（北海道教育大学函館校）
A0310:40-11:00FrameworkからNGSSに至る学問上中心となる考えの具体化：

エネルギー領域を中心に

〇荒谷航平（北海道教育大学旭川校）・高橋一将（北海道教育大学旭川校）
A0411:00-11:20科学教育における自己決定の基礎的考察

〇松本浩幸（北海道大学大学院）
座長鈴木　誠（北海道大学大学院）
B0110:00-10:20数学科教師に必要な教科内容知（SMK）の具体例

―直線のグラフに焦点をあてて―

〇太刀川祥平（北海道教育大学大学院）
B0210:20-10:40若手の理科教員の仕事における感情とその背景：

彼らのストーリーの分析を通して

〇ラッシラ・エルッキ（北海道大学高等教育推進機構）・池田文人（北海道大学高等教育推進機構，北海道大学大学院）
B0310:40-11:00単位同士の演算を習得させる教材の開発

〜対戦型カードバトルを基に〜

〇山田貴人（北海道教育大学大学院）・安藤秀俊（北海道教育大学旭川校）		　　
B0411:00-11:20学力底辺校の高校生の学力認識

―算数・数学の実態

〇石川真尚（立命館慶祥中学校・高等学校）

11:30-12:30昼食
12:30-12:50北海道支部総会

研究発表2
座長安藤秀俊（北海道教育大学旭川校）
A0513:00-13:20中学校における数学的な考え方を培う授業についての一考察

〇岩本和馬（札幌市立上篠路中学校）・太刀川祥平（北海道教育大学大学院）
A0613:20-13:40数学指導における批判的思考に着目した授業について

〇谷口千佳（網走市立第三中学校）・太刀川祥平（北海道教育大学大学院）・久保良宏（北海道教育大学旭川校）
A0713:40-14:00社会的文脈に着目した数学指導についての一考察

〇田辺修司（富良野市立富良野東中学校）・若原慶裕（富良野市立山部中学校）・久保良宏（北海道教育大学旭川校）
座長高橋一将（北海道教育大学旭川校）
B0513:00-13:20日中の算数教科書の除法の単元における挿絵の使われ方の比較

〇汪　宇懐（北海道大学大学院）・池田文人（北海道大学大学院）
B0613:20-13:40どのような認知の弱さが理科のつまずきと意欲低下のリスクか？

―児童のワーキングメモリに着目したエラー特性と自己効力の関係性の検討―

〇原田勇希（北海道大学大学院）・鈴木誠（北海道大学大学院）
◎ 論　文　　ダウンロードサイトへ　　『日本科学教育学会研究会研究報告』Vol.30 No.1　　
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論文を掲載いたしました。上記ページよりダウンロードください。

2014第9回研究会（東海支部）

2015年10月25日(日)  カテゴリー: 研究会・支部

平成26年度第9回日本科学教育学会研究会（東海支部開催）

平成26年度第9回日本科学教育学会研究会（東海支部開催）は終了しました。ご参加ありがとうございました。

開催案内日　程プログラム論　文
テーマ明日を目指した科学教育の課題と実践
主　催一般社団法人　日本科学教育学会
日　時平成27年6月27日（土）　10:00〜17:00
会　場愛知教育大学　演習棟（自然科学棟 隣）

〒448-0001

愛知県刈谷市井ケ谷町広沢1

〇交通案内
参　加会員，教員，学生，社会人です。

発表の有無にかかわらず参加できます。

参加費は無料です。

会員でない方も参加いただけますが，発表は会員に限られます。
発表申込発表者は本学会員のみであり，発表予定者が現在会員でない場合は，発表申し込み時に「入会申し込み」が完了していることが発表の条件になります。

発表は，単名または連名発表者に1名以上の会員を含むことが条件となります。

発表を希望される方は，氏名，所属，発表題目，E-mailアドレス，電話番号，連絡先住所，使用機器を明記したE-mailを2014年度第9回日本科学教育学会研究会・企画編集委員：飯島康之（愛知教育大学）までお送りください。

◎メール送付先：yiijima(atmark)auecc.aichi-edu.ac.jp

飯島康之（愛知教育大学）

発表申込締切平成27年5月29日（金）です。　締切ました。
原稿提出発表原稿様式等については，発表申込があった方にE-mailにてお知らせいたします。
原稿提出締切平成27年6月5日（金）です。
連絡先〒448-0001

愛知県刈谷市井ケ谷町広沢1　愛知教育大学数学教育講座

Tel/Fax：0566-26-2329

E-mail：yiijima(atmark)auecc.aichi-edu.ac.jp

2014年度第9回日本科学教育学会研究会

企画編集委員：飯島康之（愛知教育大学）
　　多数の方々の申込をお待ちしております。

日本科学教育学会　東海支部長　村瀬康一郎（岐阜大学）
◎ 日　程　　　日程とプログラムのダウンロード（PDF）　　　↑ページ上に戻る↑

9:30ｰ9:55受付
9:55ｰ10:00開会
10:00-11:00研究発表1
11:00-11:10休憩
11:10-12:10研究発表2
12:10-13:10昼休憩
13:10-14:10研究発表3
14:10-14:20休憩
14:20-14:40研究発表4
14:40終了
◎ プログラムA会場（自然系演習棟　3階B1）　B会場（自然系演習棟　3階B2）　　　↑ページ上に戻る↑

研究発表１
座長○○○○（○○○○）
A0110:00-10:20小学校理科「物の温まり方」の変遷と指導上の課題

—学習指導要領と教科書の分析より—

〇漆畑文哉（愛知教育大学大学院）
A0210:20-10:40Analysis of Attitude in Science Learning and Design Skills through Implementation STEM

〇ILMAN ANWARI（Graduate School of Science and Technology），KUMANO Yoshisuke（Shizuoka University）
A0310:40-11:00Cooperative Learning Think Pair Share TTPS) for Improving Students’ Problem Solving Skills in Buffer Solution Concept

〇Lely Mutakinati, Ahmad Mudzakir, F.M Titin Supriyanti（Graduate School of Education, Indonesia University of Education）
座長○○○○（○○○○）
B0110:00-10:20社会的文脈における「データの分析」について

—国内と海外の教材を比較して—

〇増田朋美（愛知教育大学附属高校）
B0210:20-10:40算数・数学の授業における練り上げの重要性とその在り方に関する一考察

〇小池嘉志（中部大学）
B0310:40-11:00統計領域の指導に関する考察　批判的解釈に着目して

〇西脇美穂

11:00-11:10休憩

研究発表２
座長○○○○（○○○○）
A0411:10-11:30見えない粒子の世界をイメージさせる擬人化体感学習の提案（ ２ ）

〇吉川直志（名古屋女子大学），大西菜々（名古屋女子大学），河合桃子（名古屋女子大学）
A0511:30-11:50「電力量と仕事の関係」及び「変換効率」に関する概念形成を促す実験教材の開発

〇井上詩緒里（常葉学園橘高等学校）・小林俊行（東海大学）
A0611:50-12:10モロッコ産隕石の収集と科学教育における活用

〇川上紳一（岐阜大学），古川真衣（岐阜大学）, 勝田長貴（岐阜大学），益子典文（岐阜大学），小嶋　智（岐阜大学），山中敦子（生命の海科学館），三河内　岳（東京大学），安田　敦（東京大学），薮田ひかる（大阪大学）
座長○○○○（○○○○）
B0411:10-11:30日本の小学校統計指導に関する提案

—ニュージーランドの教科書記載内容からの示唆—

〇青山和裕（愛知教育大学）
B0511:30-11:50動的幾何ソフトを用いた非ユークリッド幾何学の教材化

〇大西俊和（龍谷大学）
B0611:50-12:10小学校高学年における教科担任制の導入の在り方：理科と算数を中心に

〇土屋　修（群馬県太田市立中央小学校）・西谷　泉（群馬大学）

12:20-13:10昼休憩

研究発表３
座長○○○○（○○○○）
A0713:10-13:30物理学講義における学習者の主体的学びを促進させる力学授業

〇中村　琢（岐阜大学），渡邉一矢（岐阜大学）
A0813:30-13:50イオンの移動の可視化についての試み

—イオン概念の形成に向けての一考察—

〇谷川直也（岐阜聖徳学園大学），夏目純江（常滑市立鬼崎中学校）
座長○○○○（○○○○）
B0713:10-13:30数科におけるプログラミング活用授業のためのコンテンツ開発と改良

〇杉野裕子（皇學館大学）
B0813:30-13:50図形の次元，写像としての作図における退化次数からみたマルチタッチ作図ツールの特徴

—二つの作図に関する分析を中心に—

〇飯島康之（愛知教育大学）

13:50-14:10休憩

研究発表4
座長○○○○（○○○○）
A1014:10-14:20米国化学教育における「化学工業」と「エンジニアリング」の重要性

—高等学校化学教科書とNGSS の内容分析を踏まえて—

〇郡司賀透（静岡大学）
A1114:20-14:40韓国の新しい小学校理科教科書の特徴

〇孔泳泰（晋州教育大学校）
◎ 論　文 　　 ダウンロードサイトへ　　『日本科学教育学会研究会研究報告』Vol.29 No.9　　
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論文を掲載いたしました。上記ページよりダウンロードください。

2013第7回研究会（中国）

2015年7月3日(金)  カテゴリー: 研究会・支部

平成25年度第7回日本科学教育学会研究会(中国支部開催)案内


平成23年度には新学習指導要領が完全実施され、これに対応してICT活用を含めた教育研究とそれに基づく実践のあり方が求められています。また、科学教育においては、地域の自然環境に基づいた、あるいは地域環境を反映した教育が子供たちの自然や科学への理解を深めるためには必要です。そこで、小学校から大学までの教員や研究者が「科学力の育成と教師教育」をテーマとして様々な立場から議論したいと思います。また、テーマ以外の科学教育全般に関する研究発表も募集しますので、多数の方々が申込んでくださることをお待ちしております．
　
［テーマ］ 科学力の育成と教師教育　
［主　催］ 日本科学教育学会、（日本科学教育学会中国支部）　
［共　催］ 島根大学　
［後　援］ 島根県教育委員会（予定）、松江市教育委員会(予定)　
［日　時］ 2014 年 5 月31 日(土) 10:00〜17:00　
［会　場］ 島根大学教育学部 〒690-8504 島根県松江市西川津町1060　
［参加費］ 無料(発表の有無にかかわらず参加できます。会員でない方もご参加いただけます。）　
［アクセス］松江市営バス•北循環線内回りまたは大学・川津行「島根大学前」下車(所要時間約15分または約20分)　
　　　　　http://www.shimane-u.ac.jp/nyushi/transport_access/campus_map/campus_map01.html　

多数の方々の申込をお待ちしております。
　　　日本科学教育学会 中国支部長　宮地　功（岡山理科大学）

平成25年度第7回日本科学教育学会研究会(中国支部開催)プログラム

特別講演：科学教育の現在・過去・未来−４１年の理科教育実践を通して−
杉本良一（鳥取大学）
1地域密着型科学教室における理科教育学的課題認識と試み
高須佳奈（島根大学）
2モノづくりに関する意識調査について
小林正明、小田浩平（福山大学）
3Ａ高等学校理数科と普通科における経験の比較
宮地功（岡山理科大学）
4大学・自治体が実施するノンフォーマル教育の現状と課題−住民ニーズ調査の結果から−
前波晴彦、土井康作（鳥取大学）、岸田康正（鳥取県）
5教師との言語コミュニケーションによる児童の概念形成とイメージ化
古川美樹（有田町立有田中部小学校）、角和博（佐賀大学）
6社員の防災行動とその関連要因の検討
黒川達矢（?両備ヘルシーケア）、岡本辰夫、小山嘉紀、岡部一光、中嶋和夫（両備介護福祉研究所）
7「パフォーマンス構成主義」を標榜するTeaching for Understandingの授業モデルの特徴
佐々木弘記（中国学園大学）
8Stamp-ON:博物館展示支援システムの実装と予備的評価
石山琢子（多摩美術大学）、村津啓太（神戸大学）、加藤茂弘（兵庫県立人と自然の博物館）、先山徹（兵庫県立人と自然の博物館／兵庫県立大学）、楠房子（多摩美術大学）、稲垣成哲（神戸大学）、寺野隆雄（東京工業大学）
9論理的思考力評価のための調査問題の開発
御園真史（島根大学）、竹崎修次、西村隆正（島根県立出雲高等学校）、真玉保浩（島根県教育委員会）
10中学校理科第一学年「身のまわりの物質」での授業実践−プラスチックの性質と用途を結びつける実験方法の開発−
秋田幸彦（島根大学大学院）、高橋里美（松江市立湖南中学校）、西山桂（島根大学）
11天文分野に関わる教材開発−６年生理科「月と太陽」− 
武田一徹（島根大学大学院）、松本一郎（島根大学）、伊藤英俊（島根大学教育学部附属幼稚園）
12課題研究の指導に関する一考察（２）−Ｗ型問題解決モデルの意識化を通して− 
岡本弥彦（岡山理科大学）、五島政一（国立教育政策研究所）、小網晴男（岡山県立岡山朝日高等学校）、山本隆史（岡山県立津山高等学校）
13中学校理科におけるイオン概念形成を目的とした電気泳動実験の導入とその教材開発
勝部翔太郎（島根大学大学院）､園山裕之（島根大学教育学部附属中学校）､西山桂（島根大学）
14聴覚障害特別支援学校における理科授業の現状と課題
塩崎絵理（元岡山大学大学院）、藤井浩樹（岡山大学）
15文系学生を科学好きにする理科教育法の取り組み
福井広和（就実大学）
16マレーシアの初等，中等教育学校科学における教授言語に関する調査
北川雅直（広島県立安古市高等学校）
17中海の湖底堆積物を用いた環境学習の実践
辻本彰、瀬戸浩二、野村律夫（島根大学）
18島根大学教育学部附属中学校における放射線教育の取り組み
園山裕之（島根大学教育学部附属中学校）、高橋里美（松江市立湖南中学校）、秋田幸彦、勝部翔太郎（島根大学大学院）、別木政彦（神戸市立上野中学校）、渡部康弘（松江市立湖南中学校）、栢野彰秀、秦明（島根大学）
19教育学部学生の理科学習指導案作成力の向上−単元計画の分析・検討から− 
栢野彰秀（島根大学）
20数学科教員志望者を対象としたゆとり教育に関する意識調査について
野見山真弥（島根大学教育学部数理基礎教育専攻）、御園真史（島根大学）
21数学における誤概念のリバウンド発生プロセスに関する一考察
足立将太（島根大学大学院）、御園真史（島根大学）
22数学における言語的コミュニケーションに関する基礎的調査
柴原裕（島根大学教育学部数理基礎教育専攻）、御園真史（島根大学）
23二次関数の課題による自己効力感への影響に関する一考察
寺本幸平（島根大学教育学部数理基礎教育専攻）、御園真史（島根大学）
24数学的活動を取り入れた結び目理論の教材研究−ひねる！ひっぱる！ひっこめる！の実現を目指して−
掘江真由、湯浅里保、新田緑（島根大学教育学部数理基礎教育専攻）、御園真史、小浪吉史（島根大学）
25アニメーション教材を利用した中学校数学科第３学年「標本調査」の授業実践
佐渡由季子（島根大学大学院）、御園真史（島根大学）
26表を重視した「変化の割合」の指導のあり方について
柘植守（松江市立美保関中学校）
27「初等幾何学教科書随伴幾何学講義」に見る菊池大麓の幾何学授業法
小浪吉史（島根大学）

2013第1回研究会（東北）

2015年6月30日(火)  カテゴリー: 研究会・支部

平成25年度第1回日本科学教育学会研究会(東北支部開催)プログラム

［テーマ］ 今、科学教育に何が求められているのか

［日時］ 平成23年11月9日

［会場］ 岩手大学

1科学教育における自己決定の基礎的考察
〇松本浩幸(北海道大学大学院理学院)
221世紀の課題を用いた価値創生を伴う自己決定型学習の導入
○本間正範(弘前大学大学院教育学研究科)，島田透，長南幸安(弘前大学教育学部)
3教科書説明文が児童の河川砂成因認識へ与える影響：秋田県内の小学生へのアンケート調査をもとにして
〇小瀧健吾，川村教一(秋田大学教育文化学部)
4大学における原発教育のあり方に関する一考察―学生アンケート・レポートを基にして―
○村上祐(岩手大学非常勤講師)，武井隆明(岩手大学教育学部)，吉村泰樹(岩手大学人文社会科学部)
5組立から観察まで簡単な放射線簡易霧箱 ー開発・改良・教育現場での実践ー
○山本俊介(北海道教育大学釧路校)天神誠(メディアクラフト)千田充久(放射線利用振興協会)森健一郎(北海道教育大学釧路校)中川雅仁(北海道教育大学釧路校)神田房行(北海道教育大学釧路校)
6原発事故後の放射能汚染対策と福島県の放射線教育に関する一考察
〇岡田努(福島大学相互教育研究センター)
7北海道教育大学の国際協力事業 ー英語版テキスト「Effective Instruction of Experiments and Observations」製作とJICA理科教育研修への支援ー
○山本俊介(帯広畜産大学)神田房行(北海道教育大学釧路校)境智洋(北海道教育大学釧路校)北海道教育大学理科プロジェクトチーム
8致死性病原体フォーラーネグレリアの高感度検出
〇佐藤彩(富山大学大学院理工学教育部生命工学専攻 (岩手大学特別研究生))，安川洋生(岩手大学教育学部)
9卓上型電子顕微鏡を用いたバイオフィルムの形態観察
○今野法子(富山大学大学院理工学教育部生命工学専攻 (岩手大学特別研究生))，安川洋生(岩手大学教育学部)
10大腸菌のテトラサイクリン耐性機構の可視化
〇安川洋生(岩手大学教育学部),佐藤彩(富山大学大学院理工学教育部生命工学専攻 (岩手大学特別研究生)),今野法子(富山大学大学院理工学教育部生命工学専攻 (岩手大学特別研究生))
11実験マニュアルの探究関連分析 −仮説設定に着目して−
〇鶴岡森昭(北海道大学大学院理学院)
12児童の環境リテラシーに関する実態調査 −NAAEEの学習ガイドラインに基づいて−
○今村哲史(山形大学大学院)，志田生(鶴岡市立朝暘第三小学校)
13小学校理科における防災教育:由利本荘市危機管理課と連携して
〇田口瑞穂(由利本荘市立石沢小学校)
14実感を伴った理解につなげる導入や教材の工夫
〇下山芽衣子(青森県下北郡東通村立東通小学校)
15「資料の活用」における自ら判断し，表現する力の育成に関する教材開発
〇佐藤寿仁(岩手大学教育学部附属中学校)
16情報化社会を主体的に生きるための判断力育成に関する実践的研究〜中学校第1学年における「資料の活用」を通して〜
〇菅家春菜，佐藤里枝，堤恵理加，中村好則(岩手大学教育学部)
17筋道を立てて考え論理的に表現する能力の育成に関する研究
〇千創都，中村好則(岩手大学教育学部)
18教雲解像モデルCReSSを用いた北岩手波常雲の数値シミュレーション
○斉藤栞，橋本奈々，名越利幸(岩手大学教育学部)
19盛岡市ヒートアイランド現象における地表面温度と気温の相関に関する研究
○橋本奈々，斉藤栞，名越利幸(岩手大学教育学部)
20気象庁DVD-NHMを用いた北岩手波常雲の数値シミュレーション−
○西山絢美，館脇壮，名越利幸(岩手大学教育学部)
21晴雨計の気温・気圧による水位の変化に関する研究
○館脇壮，西山絢美，名越利幸(岩手大学教育学部)
22ラジオの音で実感する電磁誘導の実験装置開発（?）
○藤原優，荒川絵梨，柿崎健，佐々木尚子，高橋葉月，重松公司，八木一正(岩手大学教育学部)
23「放射線リテラシー」育成を目指す実験講座の実践工夫（?）
○荒川絵梨，藤原優，柿崎健，高橋葉月，佐々木尚子，八木一正(岩手大学教育学部)
24物の重さに対する誤概念を修正する一研究（?）
○柿崎健，藤原優，荒川絵梨，佐々木尚子，高橋葉月，八木一正(岩手大学教育学部)
25滑車体験における実感を伴った理解のための工夫（?）
○高橋葉月，佐々木尚子，藤原優，荒川絵梨，柿崎健，黒坂優，重松公司，八木一正(岩手大学教育学部)
26気体の断熱変化をアルコール温度計で観察する簡便な方法（?）
○藤原優，荒川絵梨，柿崎健，佐々木尚子，高橋葉月，名越利幸，八木一正（岩手大学教育学部），灘山正和（同・附属中）
27大学生の「超能力」に対する意識分析（?）
○佐々木尚子，高橋葉月，藤原優，荒川絵梨，柿崎健，八木一正(岩手大学教育学部)

2014第7回研究会（北関東支部）

2015年6月4日(木)  カテゴリー: 研究会・支部

平成26年度第7回日本科学教育学会研究会（北関東支部開催）

開催案内日　程プログラム論　文

平成26年度第7回日本科学教育学会研究会（北関東支部開催）は終了しました。ご参加ありがとうございました。

テーマ科学教育教員養成と理科・数学の授業
主　催一般社団法人　日本科学教育学会
日　時平成27年5月16日（土）10:00〜16:30
会　場群馬大学　教育学部C棟　203教室　（群馬大学荒牧キャンパス）

〒371-8510

群馬県前橋市荒牧4-2

〇交通案内
参　加会員，教員，学生，社会人です。

発表の有無にかかわらず参加できます。

参加費は無料です。

会員でない方も参加いただけますが，発表は会員に限られます。
担　当日本科学教育学会　群馬県支部長　西谷　泉（群馬大学）
発表申込

締切ました		発表者は本学会員のみであり，発表予定者が現在会員でない場合は，発表申し込み時に「入会申し込み」が完了していることが発表の条件になります。

単名または連名発表者に1名以上の会員を含むことが条件となります。

発表を希望される方は，氏名，所属，発表題目，E-mailアド レス，電話番号，連絡先住所，使用機器 を明記したE-mailを企画編集委員：益田裕充（群馬大学）までお送りください。

◎メール送付先：masuda(atmark)gunma-u.ac.jp

益田裕充（群馬大学）

発表申込締切平成27年3月20日（金）です。　締切ました。
原稿提出発表原稿様式等については，発表申込があった方にE-mailにてお知らせいたします。　
原稿提出締切平成27年4月13日（月）です。
連絡先2014年度第7回日本科学教育学会研究会・企画編集委員：益田裕充（群馬大学）

E-mail：masuda(atmark)gunma-u.ac.jp
　　多数の方のご参加をお待ちしております。

日本科学教育学会　北関東支部長　人見久城（宇都宮大学）
◎ 日　程　　日程とプログラムのダウンロード（PDF）　　　↑ページ上に戻る↑

9:30〜10:00受付
10:00-11:00研究発表1
11:00-11:10休憩
11:10-11:55研究発表2
12:00-13:00昼食・役員会
13:00-14:00講演
14:15-14:30支部会議
14:50-15:35研究発表3
15:35-15:45休憩
15:45-16:30研究発表4
◎ プログラム　教育学部C棟　203教室　　　↑ページ上に戻る↑

研究発表１
座長西谷　泉（群馬大学）
0110:00-10:15集散型学習の学習効果と個人の特性による差異について

〇恩田宗生（宇都宮大学大学院）・小原知治（宇都宮大学大学院）・鈴木由美子（宇都宮大学大学院）・久保田善彦（宇都宮大学大学院）

0210:15-10:30授業研究におけるXingBoadの活用とその評価

〇久保田善彦（宇都宮大学大学院）・舟生日出男（創価大学）・鈴木栄幸（茨城大学）
0310:30-10:45将来の放射線教育への布石：小学校４年算数「折れ線グラフ」で扱う２つのコンポスト

〇大辻　永（茨城大学）・戸田雅彦（大洗町立大洗第一中学校）・飯村紘子（東海村立照沼小学校）・Y.S.Park（朝鮮大学）・阿部洋己（富岡市立富岡中学校）・藤岡達也（滋賀大学）
0410:45-11:00理科学習へのロールプレイの導入とその教育的効果

〇鈴木由美子（宇都宮大学大学院）・人見久城（宇都宮大学）

11:00-11:10休憩

研究発表２
座長大辻　永（茨城大学）
0511:10-11:25親子で科学絵本：家庭における観察・実験活動を支援する体験プログラムの開発

〇出口明子（宇都宮大学）・桑原奈見（宇都宮大学大学院）
0611:25-11:40数学教師の職能成長に関する研究

―アンケート調査の分析を通して―

〇牧野智彦（宇都宮大学）・日野圭子（宇都宮大学）
0711:40-11:55発展的な考えを促す証明指導に関する研究

〇田中真也（宇都宮大学附属中学校）・牧野智彦（宇都宮大学）

講演
13:00-14:00平成27年度全国学力・学習状況調査　中学校理科　実施速報　〜調査の狙い〜

国立教育政策研究所　教育課程研究センター　研究開発部　学力調査官・教育課程調査官　　藤本義博　氏

14:15-14:30支部会議

研究発表３
座長片平克弘（筑波大学）
0814:50-15:05教員養成課程の学生の理科授業を構想する能力の向上に関する研究

―メンターによるメタ認知能力獲得の支援を通して―

〇斉藤剛志（桐生市立清流中学校）・益田裕充（群馬大学）・半田良廣（羽生市立南小学校）
0915:05-15:20理科授業の構造化と「主体的な問題解決」を支えるメタ認知の育成に関する研究

〇星野沙織（太田市立久合小学校）・益田裕充（群馬大学）・半田良廣（羽生市立南小学校
1015:20-15:35理科授業を通して学び続ける教師の成長に関する研究

〇今井聖也（藤岡市立東中学校）・益田裕充（群馬大学）・半田良廣（羽生市立南小学校）

15:35-15:45休憩

研究発表4
座長人見久城（宇都宮大学）
1115:45-16:00レリバンスを用いた指導方略による科学的知識の形成に関する研究

〇今成直人（筑波大学大学院）・片平克弘（筑波大学）
1216:00-16:15観察・実験における目的意識や主体性を促す指導方略に関する研究

―観察・実験の評価に着目して―

〇山本高広（筑波大学大学院）・片平克弘（筑波大学）
◎ 論　文 　　
ダウンロードサイトへ　　『日本科学教育学会研究会研究報告』Vol.29 No.7　　
↑ページ上に戻る↑

論文を掲載いたしました。上記ページよりダウンロードください。

2014第8回研究会（中国支部）

2015年6月4日(木)  カテゴリー: 研究会・支部

平成26年度第8回日本科学教育学会研究会（中国支部開催）案内

平成26年度第8回日本科学教育学会研究会（中国支部開催）は終了しました。ご参加ありがとうございました。

開催案内日　程プログラム論　文
テーマより良い社会づくりに向けた科学教育の実践と研究
主　催一般社団法人　日本科学教育学会
後　援鳥取県教育委員会（予定），鳥取市教育委員会（予定）
日　時平成27年5月30日（土）　10:00〜17:30
会　場鳥取大学　鳥取キャンパス

〒680-8550

鳥取県鳥取市湖山町南４丁目101

〇交通案内
参　加会員，教員，学生，社会人

発表の有無にかかわらず参加できます。

参加費は無料です。

会員でない方も参加いただけますが，発表は会員に限られます。
発表申込発表者は本学会員のみであり，発表予定者が現在会員でない場合は，発表申し込み時に「入会申し込み」が完了していることが発表の条件になります。

単名または連名発表者に1名以上の会員を含むことが条件となります。

希望される方は，氏名，所属，発表題目，E-mailアドレス，電話番号，連絡先住所，使用機器を明記したE-mailを2014年度第8回日本科学教育学会研究会・企画編集委員：前波晴彦（鳥取大学）までお送りください。

◎メール送付先：maenami(atmark)cjrd.tottori-u.ac.jp

前波晴彦（鳥取大学）

発表申込締切平成27年5月1日（金）です。　締切ました。
原稿提出発表原稿様式等については，発表申込があった方にE-mailにてお知らせいたします。
原稿提出締切平成27年5月8日（金）です。
連絡先2014年度第8回日本科学教育学会研究会・企画編集委員：前波晴彦（鳥取大学）

E-mail：maenami(atmark)cjrd.tottori-u.ac.jp
　　多数の方々のご参加をお待ちしております。

日本科学教育学会　中国支部長　藤井浩樹（岡山大学）
◎ 日　程　　　↑ページ上に戻る↑

9:30ｰ10:00受付
10:00-11:00研究発表1
11:00-11:10休憩
11:10-11:50研究発表2
11:50-13:00昼休憩

(11:50-12:20)中国支部役員会　【スペースD】

(12:30-12:50)中国支部総会　【スペースC】
13:00-14:00特別講演
14:10-15:10研究発表3
15:10-15:20休憩
15:20-16:20研究発表4
16:20-16:30休憩
16:30-17:30研究発表5
◎ プログラム　広報センター　スペースC　　プログラムのダウンロード（PDF）　　　↑ページ上に戻る↑

研究発表１
座長前波晴彦（鳥取大学）
0110:00-10:20学習内容の構造分析に基づいた中学校理科授業の実践（２）

―第２学年「電流と磁界」単元の実践を通して―

〇園山裕之（島根大学）・御園真史（島根大学）・栢野彰秀（島根大学）

0210:20-10:40小学校理科授業設計のためのコンフリクトマップの活用

〇松田雅代（兵庫教育大学）・溝邊和成（兵庫教育大学）
0310:40-11:00女子生徒に配慮した理科授業のための教師教育プログラムの開発

―教育実習生を対象として―

〇津村真里菜・藤井浩樹（岡山大学）

11:00-11:10休憩

研究発表２
座長佐々木弘記（中国学園大学）
0411:10-11:30小学校第5学年理科教科書に見られる条件制御の変数の特徴

〇井上璃咲（島根大学）・栢野彰秀（島根大学）・中山雅茂（北海道教育大学）・森健一郎（北海道教育大学）
0511:30-11:50理科模擬授業における学生の授業評価の質的変容について

〇福井広和（就実大学）

11:50-13:00
（11:50ｰ12:20）
（12:30ｰ12:50）		昼休憩
中国支部役員会　【スペースD】
中国支部総会　【スペースC】

特別講演
13:00-14:00教育システムの最適化に向けて　これまでの研究を振り返って

岡山理科大学　宮地　功　氏

研究発表３
座長座長：福井広和（就実大学）
0614:10-14:30ＥＳＤの視点に立った理科指導の工夫

―持続可能な社会づくりの構成概念に基づいた教材解釈―

〇岡本弥彦（岡山理科大学）
0714:30-14:50動物園来園者の科学的観察を支援するための紙芝居を利用したワークショップ：

旭山動物園のアザラシ展示の事例

〇田中　維（神戸大学）・山口悦司（神戸大学）・稲垣成哲（神戸大学）・楠　房子（多摩美術大学）・江草遼平（神戸大学）・山橋知香（神戸大学）・奥山英登（旭川市旭山動物園）・木下友美（旭川市旭山動物園）・坂東　元（旭川市旭山動物園）
0814:50-15:10携帯ゲーム機を題材とする既存の映像教材を用いた情報モラル指導法の工夫

〜「3 種の知識」に基づく指導法を適用して〜

〇杉原篤典（中国学園大学）・佐々木弘記（中国学園大学）

15:10-15:20休憩

研究発表4
座長岡本弥彦（岡山理科大学）
915:20-15:40学校掲示板への書き込みを題材にした情報モラル指導用教材の開発

〜「心の働きの相反性」の克服をねらいとして〜

〇中島瑠美（中国学園大学）・佐々木弘記（中国学園大学）
1015:40-16:00動画投稿サイトへのアップロードを題材にしたモラルジレンマ教材の開発

〜道徳の時間における情報モラル教育の実践〜

〇松尾彩加（中国学園大学）・佐々木弘記（中国学園大学）
1116:00-16:20情報系科目の紹介スライドを作成する授業についての分析

〇西尾芳樹（岡山理科大学）・宮地　功（岡山理科大学）

16:20-16:30休憩

研究発表5
座長宮地　功（岡山理科大学）
1216:30-16:50流星群に関する児童の素朴概念を転換する指導法の工夫

〜地球の公転軌道上の塵や氷と地球とのモデルを用いて〜

〇川井　健（中国学園大学）・佐々木弘記（中国学園大学）
1316:50-17:10月食の見え方に関する視点移動を支援するためのビデオカメラの活用

〇安達大将（中国学園大学）・佐々木弘記（中国学園大学）
1417:10-17:30宇宙教育用教材の企画・開発を題材とした課題解決型授業

〇三浦政司（鳥取大学）・高須佳奈（島根大学）・前波晴彦（鳥取大学）
◎ 論　文 　　 ダウンロードサイトへ　　『日本科学教育学会研究会研究報告』Vol.29 No.8　　
↑ページ上に戻る↑

論文を掲載いたしました。上記ページよりダウンロードください。